鑑於近日各式假訊息頻傳，讓我們一起來增進識別假訊息的能力吧！
本單元課程共2週議題課操作。
第一週(5/28)請學生觀察假訊息的特點、第二週(6/11)為判斷假訊息的標準。
附件為第一週課程內容，導師可以根據各班狀況做調整。 第二週的課程內容將於下週公告。
