一、為因應疫情停止到校上課期間，教師得以同步、非同步預錄影片、線上學習資源、公視徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等多元方式進行課程教學。
二、為因應疫情實施線上教學，應考量學生學習效果及視力影響，建議實施方式如下：
(一)考量學生學習效果及身心發展，若實施線上教學時間，以占每節課二分之一為原則（約20至25分鐘），請老師適度縮減線上教學時間。其餘時間可採延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目...等多元學習方式進行。
(二)可請學生在課堂上適時作護眼操及伸展操，讓眼睛及身心獲得適度舒緩。
(三)另有關同步、非同步或混成教學等3種線上教學模式，可由老師依據班級學生課堂反應及需求，彈性調整使用方式及比率。