旨揭計畫係依據本縣學生數學學習現況及需求評估，希透過辦理國小數學教材教法以數學概念學習脈絡為經，結合學力檢核與學習扶助測驗的結果為緯，協助教師提升數學教學品質；另國中小數學教材編輯取向不同，國小的螺旋課程結構，國中的單元主題結構，造成學生學習數學困難度增加，因此本計畫也將國中小銜接的數學概念納入，期望提升學生數學基本學力成績。

旨揭研習場次共四場，其第3、4場次與國中數學課程較相關，摘要如下：

1. 國中小銜接1( 代數)：定於9/24 (四)09:20-12:30，課程代碼:2922769。
2. 國中小銜接2(幾何)：定於9/24 (四)13:10~16:10，課程代碼:2922771。
3. 研習場地：佳民國小。