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課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL核心理念，亦包含英語增能(含分科英語)，以及分科領域實務分享和教案實作。雙語教師可透過此課程精進CLIL課室教學與評量專業職能，同時提升英語表達自信。
| 採線上方式進行，詳細資訊如下： |
| (一) | 上課期間：113年1月31日至2月2日，每日上午9時至下午4時。 |
| (二) | 課程特色： |
| １、 | 理論與實務並重，教學與評量兼具； |
| ２、 | 包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練，以及分科領域教案分享及實作； |
| ３、 | 課程中將分享如何善用生成式AI工具提升備課效率，包含發想課程主題、編寫教案、設計課室評量等； |
| ４、 | 達成課程要求者，可獲研習證書及2024年「全民英檢」中高級聽讀測驗(CEFR B2)免費名額； |
| ５、 | 完成三日課程共可獲16小時教師研習時數。 |
| (三) | 適合對象：現職國中小雙語教師或有志從事雙語教學者，建議具「全民英檢」中級或相當於CEFR B1程度英語能力證明者報名。 |
| (四) | 報名請至：https://lttc-li.tw/lttcclilworkshop/ 及了解更多課程資訊。 |
