一、請班級導師與責任輔導教師保持聯繫與諮詢管道。(詳見附檔一)
二、導師提出需認輔學生轉介之原則、認輔工作SOP流程與三級輔導運作模式。(詳見附檔二)
三、認輔教師協助認輔工作之實施方法與獎勵。(詳見附檔二)
