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近年來，校園中頻繁的衝突與霸凌事件，讓師生家長籠罩在不安恐懼中。
面對衝突時，有些人選擇逃避，不去面對；有些人訴諸暴力；
有些人選擇退讓隱忍；有些人選擇沈默，明哲保身。
但這些都沒有辦法消除暴力，甚至助長了霸凌的文化。
本次研習特別邀請台北大學犯罪防治系｢橄欖枝中心」安排課程。
引進一套衝突的解決方法—和解會談。
將｢關係的修復」及｢和解」的概念帶入霸凌衝突的處理中。
讓對立的霸凌者與受凌者有和平對話空間、向對方遞出橄欖枝。
在傳統的隔離取向、個別輔導、家長介入干預主導之外，
另闢一條恢復雙方關係與校園和平的道路。
實施時間：自105年10月22日(星期六)。
實施對象：全縣國中小教師30人
實施地點：宜昌國中E化教室
報名方式：請至全國教師在職進修網報名，課程代碼：2073834
實施內容：
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時間 |
內容 |
負責人 |
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8：50-9：00 |
報到 |
宜昌國中輔導室 |
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9：00-9：10 |
長官致詞 |
教育處長官 |
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9：10-10：30 |
校園衝突、霸凌與修復式正義： 從正向管教與受凌學生反應談起 |
林育聖助理教授 國立臺北大學犯罪學研究所 |
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10:30-10:40 |
休息 |
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10:40-11:50 |
以影片解析修復式和解會談操作程序 |
周愫嫻所長 國立臺北大學犯罪學研究所 |
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11：50-13：20 |
午餐及休息 |
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13：20-14：50 |
以修復式和解會談處理霸凌 |
林民程主任 新北市立鶯歌國中教務處 |
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14：50-15：10 |
休息 |
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15：10-16：10 |
分組實務討論與實例演練 |
林民程主任、中心助教 |
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16:10-16:40 |
演練心得與綜合討論 |
主持人 |